NAGORE UNZUE

Klasean esamoldeak landu genituen, hala nola: Esamoldeak 1 Bi txori harri batez hil (matar dos pajaros de un tiro) Iltzez eta giltzez itxi ( cerrar a cal y canto ) Hortzez eta haginez defendatu ( defender con uñas y dientes ) Hortzez eta haginez lanari lotu ( trabajar con mucho ahínco ) Aza norbaiten baratzakoa ez izan ( no te metas donde no te llaman ) Mingainean herdoilik ez izan ( no tener pelos en la lengua ) Ahoan bilorik gabe mintzatu ( hablar sin pelos en la lengua ) Erosi bezala saldu ( tal y como me lo han contado ) Ez ur ez ardo ez izan ( sin mas, ni fu ni fa ) Ez arrain ez haragi ez izan ( sin mas, ni fu ni fa ) Norbait begiz jo ( poner los ojos en alguien, fijarse en alguien ) Haratik ez honatik ez izan ( no tiene vuelta atras ) Beste erremedio santurik ez izan ( no tener otro remedio, no tener vuelta atrás ) Begiko zikina/zaborra baino gutxiago maite izan ( querer menos que un grano en el culo ) Deabrua baino gehiago ezin ikusi ( no po...

Gaurkoan, antolatzaileak landu ditugu. Testu antolatzaile desberdinak daude: - Informazioaren egituratzaileak :              -Iruzkingileak: Ba, horiek horrela...              -Ordenatzaileak: Lehenik, lehenbizi / bigarrenik / hirugarrenik / azkenik, buruenik...; (alde) batetik / bestetik, beste aldetik, bateko / besteko...              -Zeharkariak: Hau dela eta, bide batez, bidenabar, horren karietara... - Operatzaile argudiozkoak :             -Indartzaileak: Benetan, berez, zinez, hain zuzen ere...             -Zehatzaileak: Adibidez, argibidez, esate baterako / errate baterako, esaterako / erraterako, konparaziorako, konparazio baterako, konparazione, kasu, kasurako... - Lokailuak :             -Emendiozkoak: Ere, eta, gainera, bestalde / bertzalde, era berean, halaber, orobat,...